Liên hệ
Logo

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

KHOA DU LỊCH VÀ NGOẠI NGỮ

Trang chủ
Giới thiệu
Dòng sự kiện
Thông báo
Tuyển sinh
Đào tạo
KHCN
Logo

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

KHOA DU LỊCH VÀ NGOẠI NGỮ

KHOA DU LỊCH VÀ NGOẠI NGỮ
Trang chủGiới thiệuDòng sự kiệnThông báoTuyển sinh
Du LịchQuản lý và phát triển du lịchNgôn ngữ anh
Tin tức hoạt động chungĐề tài - dự án các cấpCông bố khoa họcHội thảo các cấp tổ chứcSinh viên nghiên cứu khoa học
Hợp tác - Đối ngoạiSinh ViênPhụng sự cộng đồngBiểu mẫu - Văn bảnThư viện số
Logo
Địa chỉ: Ngõ 64, Ngô Xuân Quảng, xã Gia Lâm, TP. Hà Nội.
Số điện thoại: 024 38 766 627
Email: dlnn@vnua.edu.vn

Sơ đồ trang web

Trang chủGiới thiệuDòng sự kiệnThông báoTuyển sinhĐào tạo
KHCNHợp tác – Đối ngoạiHoạt động sinh viênPhụng sự cộng đồngBiểu mẫu – Văn bản

Tài khoản của tôi

Đăng nhậpĐăng ký

Theo dõi chúng tôi

Thống kê truy cập

Đang online:
11
Hôm nay:
26
Trong tuần:
2226
Tất cả:
2226

© 2025. Bảo lưu mọi quyền

Website được tài trợ bởi công ty cổ phần IGB

Trang chủ
Tin tức hoạt động
Trang bị năng lực nghiên cứu khoa học và kỹ năng thực hiện khóa luận tốt nghiệp cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh

Trang bị năng lực nghiên cứu khoa học và kỹ năng thực hiện khóa luận tốt nghiệp cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh

Ngày 01-07-2026

Trang bị năng lực nghiên cứu khoa học và kỹ năng thực hiện khóa luận tốt nghiệp cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh

Ngày 06/6/2026, Nhóm Nghiên cứu mạnh Khoa Du lịch và Ngoại ngữ đã tổ chức seminar chuyên đề dành cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh khóa 67 với chủ đề nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học và kỹ năng thực hiện khóa luận tốt nghiệp. Chương trình thu hút sự tham gia của đông đảo giảng viên và sinh viên, tạo nên không gian trao đổi học thuật sôi nổi, thiết thực và giàu tính ứng dụng.

Xuất phát từ yêu cầu ngày càng cao đối với năng lực nghiên cứu của sinh viên đại học, seminar được xây dựng theo một chuỗi nội dung xuyên suốt, giúp người học tiếp cận đầy đủ các công đoạn quan trọng trong quá trình triển khai một đề tài khoa học. Ba chuyên đề không chỉ bổ trợ cho nhau mà còn tạo thành một lộ trình hoàn chỉnh, từ xử lý dữ liệu, trình bày kết quả nghiên cứu đến vận dụng phương pháp nghiên cứu để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn giáo dục.

Mở đầu chương trình, ThS. Trần Thị Thanh Tâm mang đến chuyên đề “Kỹ năng xử lý số liệu trong nghiên cứu khoa học”. Bằng cách kết hợp giữa lý thuyết và ví dụ thực tế, báo cáo viên đã giới thiệu quy trình thu thập, mã hóa và phân tích dữ liệu, đồng thời hướng dẫn sinh viên sử dụng phần mềm SPSS để xử lý thông tin một cách khoa học và khách quan. Những chia sẻ này giúp sinh viên nhận thức rõ vai trò của dữ liệu trong việc tạo nên tính tin cậy và giá trị của một công trình nghiên cứu.

ThS. Trần Thị Thanh Tâm chia sẻ chuyên đề “Kỹ năng xử lý số liệu trong nghiên cứu khoa học”

Trên cơ sở dữ liệu đã được xử lý, ThS. Trần Thị Hải tiếp tục dẫn dắt sinh viên đến với chuyên đề “Cách viết kết quả nghiên cứu”. Nội dung trình bày tập trung vào phương pháp tổ chức phần kết quả trong khóa luận và bài báo khoa học, từ cách lựa chọn thông tin, xây dựng bảng biểu, diễn giải số liệu đến việc trình bày các phát hiện nghiên cứu một cách logic và súc tích. Đặc biệt, báo cáo viên nhấn mạnh sự khác biệt giữa việc mô tả kết quả và phân tích, thảo luận kết quả – một điểm mà nhiều sinh viên thường gặp khó khăn khi hoàn thiện khóa luận tốt nghiệp.

ThS. Trần Thị Hải dẫn dắt sinh viên đến với chuyên đề “Cách viết kết quả nghiên cứu”

Khép lại chuỗi chuyên đề, TS. Nguyễn Thị Thu Thủy giới thiệu “Nghiên cứu hành động trong giáo dục”, mở ra góc nhìn về việc đưa nghiên cứu khoa học vào giải quyết những vấn đề nảy sinh trong hoạt động giảng dạy và học tập. Thông qua các tình huống minh họa gần gũi trong lĩnh vực giáo dục ngoại ngữ, sinh viên được tiếp cận quy trình nghiên cứu hành động từ xác định vấn đề, thiết kế giải pháp can thiệp, triển khai, theo dõi đến đánh giá hiệu quả. Qua đó, các em hiểu rằng nghiên cứu khoa học không chỉ phục vụ mục tiêu học thuật mà còn là công cụ hữu hiệu để đổi mới phương pháp dạy học và nâng cao chất lượng giáo dục.

TS. Nguyễn Thị Thu Thủy giới thiệu chuyên đề “Nghiên cứu hành động trong giáo dục”

Điểm nổi bật của seminar không chỉ nằm ở nội dung chuyên môn mà còn ở tính kết nối giữa các chuyên đề. Chuyên đề đầu tiên giúp sinh viên biết cách xử lý và phân tích dữ liệu, thì chuyên đề thứ hai hướng dẫn cách chuyển hóa những dữ liệu đó thành kết quả nghiên cứu có giá trị, còn chuyên đề cuối cùng mở rộng tư duy về khả năng ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn nghề nghiệp. Sự liên kết này đã giúp sinh viên hình dung rõ hơn toàn bộ quy trình thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học, từ khâu chuẩn bị đến khi hoàn thiện sản phẩm cuối cùng.

Trong phần thảo luận, nhiều sinh viên đã chủ động đặt câu hỏi và trao đổi với các báo cáo viên về những khó khăn thường gặp khi lựa chọn phương pháp nghiên cứu, xử lý dữ liệu hay trình bày khóa luận tốt nghiệp. Những chia sẻ từ các giảng viên không chỉ tháo gỡ vướng mắc mà còn truyền cảm hứng, khuyến khích sinh viên mạnh dạn tiếp cận nghiên cứu khoa học như một hành trình khám phá tri thức và phát triển năng lực bản thân.

Thông qua seminar, Nhóm Nghiên cứu mạnh Khoa Du lịch và Ngoại ngữ tiếp tục khẳng định vai trò trong việc thúc đẩy hoạt động học thuật, bồi dưỡng tư duy nghiên cứu và đồng hành cùng sinh viên trên con đường phát triển chuyên môn. Đây cũng là một trong những hoạt động thiết thực nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, tạo nền tảng để sinh viên tự tin thực hiện khóa luận tốt nghiệp, tham gia nghiên cứu khoa học và đáp ứng yêu cầu của môi trường làm việc trong bối cảnh hội nhập và đổi mới giáo dục.

ThS. Trần Thị Hải Khoa Du lịch và Ngoại ngữ

Tin tức – Sự kiện nổi bật

Khoa du lịch

Ngày 28-08-2026

Khoa du lịch

Bài viết số 1

Ngày 27-08-2026

Bài viết số 1

Đồng hành cùng con tuổi vị thành niên: Góc nhìn tâm lý học trong hỗ trợ sự phát triển của thanh thiếu niên

Ngày 27-08-2026

Đồng hành cùng con tuổi vị thành niên: Góc nhìn tâm lý học trong hỗ trợ sự phát triển của thanh thiếu niên

Đồng hành cùng con tuổi vị thành niên: Góc nhìn tâm lý học trong hỗ trợ sự phát triển của thanh thiếu niên

Ngày 27-08-2026

Đồng hành cùng con tuổi vị thành niên: Góc nhìn tâm lý học trong hỗ trợ sự phát triển của thanh thiếu niên

Xem thêm